为深入学习贯彻习近平生态文明思想和党的十九大精神,牢固树立“绿水青山就是金山银山”的绿色发展理念,坚定不移地走生态优先、绿色发展之路,加强学生生态文明教育,建设绿色校园,着力提升师生生态文明素养,为此,向广大师生、家长发出倡议:
一、培养低碳环保的生活理念
节能减碳,是一种绿色生活方式。通过各种宣传教育,让更多的人树立节能减排的环保意识和低碳生活理念。在日常学习、生活和工作中,以节能减排为己任,自觉养成健康、文明、节俭、环保的生活习惯,坚决抵制浪费资源、污染环境的行为!
二、争做节能践行者,爱护校园环境
1.爱护校园环境、公共设施、公共财产
爱护校园环境卫生,养成良好文明习惯是中华传统礼仪道德,也是践行社会主义核心价值观的具体体现。校内不吃零食,不乱丢果皮纸屑及废弃物,垃圾入箱;不刻划桌椅,不故意损坏门窗、水龙头、开关及其它公物,共同营造整洁优美的校园环境。
2.厉行节约,反对浪费,珍惜资源
(1)节约每一粒粮食。爱惜粮食,践行光盘行动。
(2)节约每一滴水。洗手、洗脸完毕后及时关闭水龙头,防止滴水,避免长流水现象;做到循环再用,提高水利用效率。
(3)节约每一度电。室内尽量采用自然光、自然通风,养成随手关灯的好习惯。
(4)节约每一张纸,做到物尽其用,不随地乱扔;大力推行无纸化办公,减少纸质文件印发的频率;印制文件双面打印和废纸再利用,充分使用每一张纸。
3.按需就餐,拒绝使用一次性餐具
杜绝“舌尖上的浪费”,将勤俭节约、文明用餐落到实处,积极践行“文明就餐、光盘行动”精神;使用可循环使用餐具,拒绝使用一次性不可降解的泡沫塑料饭盒、塑料碗、塑料杯和一次性筷子.
4.树立食品安全观念,增强自我保护意识
不买、不吃街头无证、无照商贩出售的各类食品;不食来历不明的食物,告别垃圾食品。
5.做垃圾分类践行者,让垃圾分类意识深入人心
主动学习生活垃圾分类知识并自觉参与学校生活垃圾分类管理工作、自觉宣传生活垃圾分类知识、购物自备环保袋,不带白色垃圾进教室。
6.废弃物品再利用,资源开发焕生机
废纸、废塑料、废电池、废旧金属等等所有可回收利用的物资都应分类回收,以实现资源循环利用,从而节约资源、减少垃圾污染。
7.净化语言环境,使用礼貌文明用语
优美文明的校园环境是师生愉悦工作、学习和生活的需要,也是校园文明程度的重要标准,是学校对外形象的窗口。加大净化语言环境的力度,防止低俗网络用语对少年儿童的侵蚀,学校、社会和家庭携手努力,将硬性要求、耐心引导与源头遏制有效结合,让少年儿童能够在文明的用语环境中快乐成长。
8.提倡绿色出行,节能减排我先行
节能减排从我先行,绿色出行从我做起。尽量少开车,采取绿色出行方式,减少交通拥堵;购车选择新能源、低油耗、低排放的汽车。树立“能走不骑、能骑不坐、能坐不开”的绿色出行理念,共建共享低碳、健康、有序、畅通、文明的绿色交通环境。
同学们、老师们、家长朋友们,良好的学习环境需要我们共同营造,文明的生活方式需要我们共同诠释。“校园文明,我文明;校园美丽,我美丽”,让我们从点滴做起,从我做起,爱护校园环境,共建美丽和谐的校园。
山东省临沂卫生学校
2022年6月16日