山东省临沂卫生学校重视学生劳动教育培养，注重学生德智体美劳全面发展，把加强学生劳动教育作为提升学生综合素质、促进学生全面发展的重要途径，加大工作和投入力度，积极开展丰富多彩的劳动教育活动，以劳动教育促进学生的全面发展，学校劳动教育稳步发展。本年度学校劳动教育工作自评情况报告如下。

一、基本情况

学校劳动教育管理到位，开设劳动课，劳动课程教师队伍思想健康专业素质优秀。学校环境舒适优雅，教育教学设施完善。

二、劳动课程开设情况

学校严格按照专业人才培养方案和课程设置标准，保证劳动教育课程开足开齐开好，具体落实到课程表上。认真落实劳动教育课堂主渠道的作用，要求教师做到认真备课和上好每一节课。备课中注重面向全体学生，尊重学生主体地位，促进课堂教学质量的全面提高。

三、劳动教师师资情况

学校根据劳动课程教学需要配备了充足的劳动课教师，具备较高的专业造诣。劳动教师爱岗敬业为人师表，教书育人，有团队合作精神；教学态度认真，能较好地完成劳动教育工作任务。

四、劳动活动开展情况

每学期组织开展值周活动安排，锻炼学生的动手能力和与人交往的能力，通过劳动活动的开展，让学生感受劳动的魅力，感受劳动的熏陶，增强学习劳动课程的信心，同时也能锻炼学生的能力，增强学习信心。

五、条件保障

学校支持劳动类课程上课，把劳动教育和劳动活动所需的经费都列入每年预算，确保劳动教育和劳动活动顺利进行。

六、特色发展

学校大力引导并支持学生开展志愿服务活动，通过志愿服务活动，开阔了视野，在丰富学生校园生活的同时提升了学生的劳动修养，获得了众多奖励和好评。

七、存在问题与努力方向

通过这次的自评，发现不足之处，主要有：

1.学校基础设施有待进一步改善，促进劳动课更好开展；

2.劳动社团活动还有待于课程化，让更多的学生参与其中。

学校将在总结以往工作的基础上，找准劳动教育工作看力点，完善落实机制，促进劳动教育工作更好发展。