一、爱岗敬业

教师要甘于辛苦，受得住挫折，将自己的所有精力全身心地投入到教学实践中去。爱岗敬业，勤奋好学，虚心向老教师请教，听取别人的意见。

（一）热爱事业

一个爱岗敬业的教师，不会满足于仅仅依靠经验教育人，他会着力教育，发现并按教育规律的要求科学施教。教师不应拘泥于前人，无论是备课、上课，还是批改作业，管理班级，都应将自己的教育行为置于科学认识的洞察之中，在教育规律限定的范围内科学地规划、组织、实施，因材施教。

（二）勤业

勤业，就是勤奋地从事自己的工作，这是尽职尽责的态度在日常工作中的具体展现，也是人的生命价值在平凡的点滴的具体事务中实现的惟一途径。学校无小事，教育无小事。每一个教案，每一堂课，每一次作业，都需要去认真对待；学生上学、放学，课间活动，午间休息，都需要去密切关注；思想、心理、学习、身体、个性发展，都需要去全面关心。

（三）热爱学生

作为教育工作者，应该树立为学生服务的意识，热爱教育事业，热爱学生，把学生当成自己的子女一样来爱护，愿意与学生成为朋友，遇事冷静，不随便发怒，不以威压人，处事公平合理，不抱偏见，对学生一视同仁，建立起平等和谐的师生关系。相互理解和尊重是师生关系的润滑剂。

教师只有热爱学生，才能教育好学生，才能使教育发挥最大限度的作用。可以说，热爱学生是教师职业道德的根本。对学生冷漠，缺乏热情，绝不是一个有良好师德的好教师。教师爱学生体现在“严”和“慈”上。常言道：“严师出高徒。”又说：“严是爱，宽是害。”对学生不严格要求，不严格训练，是难以培育出跨世纪的可靠接班人和合格的建设者。

（四）乐观向上

对于一个优秀的教师而言，教育不是牺牲，而是享受；教育不是重复，而是创造；教育不仅仅是谋生的手段，而是丰富精彩的生活本身。教师的一生也许成就不了什么惊天动地的伟业，但他应像山间的小溪，以乐观的心态一路欢歌，奔向海洋；当如馨香的百合，轻展带雨的花瓣儿，聚合摇曳的身影；当如灿烂的星辰，甘于在静寂里守望天空。只有这样，他才会在付出青春韶华，付出苦汗心血的同时，收获桃李芬芳，实现人生自我。

二、不断学习

只有不断提升自己，才能胜任教学需求。信息技术革命带来了知识突飞猛进的膨胀，现在很多行业的多个业务开始被机器所取代，不能与时俱进的人就会被时代淘汰。尽管短期内教师职业不会受到冲击，但是我们的教学内容、教学方法、教学技术却是不断更新的。面对一个变化的时代，我们必须要与时俱进，不断学习，否则就要面临被淘汰的危险。学习的方式有很多，只要你愿意学习。

联合国教科文组织提出了终身学习的理念，对教师而言，终身学习的必要性和迫切性远比其他行业更重要。万物互联的时代，学习的渠道特别发达，只要我们愿意学习，机会有的是。每一个教师都要做一个不断学习的人，做一个与时俱进的人，无愧这个伟大变革的时代。

除了网络之外，读书也是教师学习的重要渠道。腹有诗书气自华，读书可以提高人的品位，让我们多一点书香气，少一点油烟味。同时，教师是带着自己全部的阅读史来上课的，那些语言丰富、优美，表达科学、具体、生动、形象，有感染力的老师，无一不是学习的高手，相反，那些语言干瘪、枯燥乏味，甚至词不达意的老师，极少热爱读书。当下教师读书问题不容小觑。实际上，业余时间、闲暇时间和碎片化时间铸就了人与人的差距，行动起来，多读书，读厚书可以帮助我们快速成长。

三、心存感恩

学会宽容、原谅，心存感激，少点抱怨，才能关心、关爱每一位学生，尽心工作。

（一）宽容

宽容体现一个人的修养和气度。我们常说世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽广的是天空，而比天空更宽广的是人的胸怀。可我们有时候，又为什么容不下一点点沙粒和微尘！宽容，能使人与人之间的关系如沐春风、如饮甘露；狭隘足以让人的心灵流血、两败俱伤。心不容物会失去英才，海纳百川沃野娇秀，大肚方能容天高地阔。

（二）原谅

人的一生中会遇到不顺心的事，会碰到不顺眼的人，如果你不学会原谅，就会活得痛苦，活得累。原谅是一种风度，是一种情怀，原谅是一种溶剂，一种相互理解的润滑油。原谅像一把伞，它会帮助你在雨季里行路。

（三）感恩

要想成为一名优秀老师，得有一颗感恩的心，也就是要具有良好的教育心态。因为感恩，你才有爱心，才会爱生活，爱从事的工作；有了爱心，才能长智慧，才会努力，才会勤奋，才会反思，才会坚持，才会成长；在感恩中静心学习，尽心工作，用爱心回报社会。