那是2016年的夏天，我刚刚送走2011级毕业生，又迎来了一届高职护理新生。

这群00后新生的表现让我始料未及。他们呈现的状态大都是相似的：不想学习，晚自习不是说话就是做其他与学习无关的事情；课堂上不是发愣就是犯困；做事情没有耐心，老师交代的事情虎头蛇尾；一有困难便灰心丧气，有几个典型的学生甚至有些自暴自弃；在班级团队建设上大多以自我为中心，稍有语言批评，叛逆的情绪立马表现出来。

为了解决问题，我找来不同成绩层次、不同性格的同学进行谈心，并把发现的问题做好记录与归类。通过了解，我发现问题聚焦在中考失利、对过去的遗憾以及对未来迷茫而导致没有动力上，这让他们感到无所适从，焦躁不安。于是我在班级内开展了一次以“梦想面前，人人平等”为主题的班会。

“梦想面前 人人平等”主题班会

【活动背景】

高职护理新生进入新的环境，很容易从初三的紧张忙碌中放松下来，中考的失利使他们迷失自我。高职护理的同学对于未来有很多自己的想法，他们也渴望获得表达自己并得到别人肯定的机会。要让同学们重拾学习兴趣，激发他们为未来奋斗的激情与动力。

【活动目的】

让同学们认识到梦想的丰富内涵及对自身的重要性；鼓励同学们大胆地说出自己对高职生活的期待，对未来的梦想；让同学们重新回到对未来的奋斗当中，端正新学段的学习态度；锻炼同学们勇于表现自己的能力与胆识，养成与人分享交流的良好习惯；增加学生之间、师生之间的互相了解，达到增强班级凝聚力的效果。

【活动准备】

时间：开学第四周班会课

地点：教室  

人员：班主任、全班学生（58人）、家长代表 （5人）

物品：便利贴纸一叠  

其他：黑板布置相关主题 ，教室后面布置学生照片墙 ，一个小组准备原创主题诗朗诵，两名学生主持人，另一小组学生准备PPT。

【活动流程】

一、梦想面前，人人平等

1.课前播放音乐《有些事现在不做一辈子都不会做了》（五月天）

2.学生讲解关于梦想的内涵以及对每个人的积极作用，并讲解准备好的PPT——每个人都有梦想。梦想没有高低贵贱，梦想是人生向前的动力，梦想是会变化的，梦想的实现便是幸福。

二、拥有梦想，创造奇迹

1.观看视频《田埂上的梦》。

2.学生思考并浅谈感悟。

3.班主任讲解护理专业的前景并播放临床示教视频，帮助学生树立职业信念。

三、书写梦想，种下希望

发给每位学生一张便利贴，同学们在上面写下自己的梦想。

四、分享梦想，表达祝福

1.班委带头站到讲台上说出自己的梦想。

2.班主任引导其他同学对其表达良好的祝愿。

3.全班同学一起大声喊出自己的梦想。

五、仰望星空，脚踏实地

1.家长代表作总结发言（分享生活经验、对孩子进行肯定和鼓励、表达期望等）。

2.班主任作总结点评（实现梦想需要脚踏实地，不忘初心）。

六、诗话梦想，放飞理想

1.小组表演原创主题诗歌朗诵。

2.学生将梦想贴纸贴到教室照片墙自己的照片下面。

在班会中，我告诉同学们，进入职业学校，我们只是提前选择了职业，但是没有提前选择终点，只有鼓起勇气奋力向前，终点在哪里自己说了算。当同学们看到自己未来职业的样子，将来还可以有怎样的发展，很多同学热泪盈眶。这次班会为很多同学重新找回了奋斗目标，而让我头疼的很多问题真的随着班会的结束迎刃而解。

结束语

一个有教育意识与教育艺术的班主任，会经常巧妙地利用主题班会这种形式来加强班级管理，同时以此为手段和途径，来达到育人的目的。作为一名班主任老师，我愿意不断学习，为每一名学生创造进步的时间和空间，让他们成为更好的自己。（刘文芳省优秀班主任工作室供稿）